Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- clase:iabd:pia:proyectos:eficiencia_energetica [2025/03/03 10:28]
admin [Tareas]
+++ clase:iabd:pia:proyectos:eficiencia_energetica [2025/03/03 12:23] (actual)
admin [Tareas]
@@ Línea 62: / Línea 62: @@
 ===== Tareas =====
-==== Tareas 1: Recopilar los datos ====
+==== Tareas 1: Target ====
+¿Qué queremos hacer?
+¿Cuál es el dato a predecir?
+==== Tareas 2: Recopilar los datos ====
 La primera tarea a realizar es la obtención de datos.
@@ Línea 72: / Línea 77: @@
   * Incluir las temperaturas de la calefacción
-<nodisp 2>
-  * Los alumnos deberán deducir que:
-    * Poner cada hora la temperatura media de los sensores de temperatura junto a su desviación
-    * Lo mismo respecto a los consumos eléctricos
-    * De los sensores de puertas y ventanas poner los minutos totales que han estado abierto cada uno de ellos.
-</nodisp>
+Los alumnos deberán:
+  * Elegir como resumir la temperatura de en cada sensor en cada hora y lo mismo con la presión, humedad, velocidad del aire, etc.
+  * Elegir como resumir cuando los sensores de puertas y ventanas cuando están abiertos
+  * Familiarizarse con todos los tipos de sensores que hay y los datos que proporciona cada uno de ellos.
-==== Tarea 2: Temperatura del aula ====
-Definir que es la temperatura del aula ¿Cuál es la temperatura del aula?
-<nodisp 2>
+==== Tarea 3: Temperatura del aula ====
-  * Los alumnos deberán deducir que:
+Definir que es la temperatura del aula
+Los alumnos deberán decidir entre:
     * La temperatura del Aula es la media de todos los sensores
-    * O por otro lado no pensar en la temperatura media del aula y dejar todos los sensores.
+    * O por otro lado no pensar en la temperatura media del aula y dejar la temperatura de todos los sensores.
-</nodisp>
-==== Tarea 2: Correlaciones entre sensores de temperatura ====
+==== Tarea 4: Correlaciones entre sensores de temperatura ====
-Para ahorrar sensores, ver si hay correlaciones entre los sensores de temperatura.
+Para ahorrar dinero en sensores, ver si hay correlaciones entre los sensores de temperatura.
-Comprobar si hay algún sensor que sea el más aproximado a la temperatura del aula.
+==== Tarea 5: Correlaciones entre sensores de puertas y ventanas ====
+Para ahorrar dinero en sensores, ver si hay correlaciones entre los sensores de puertas y ventanas.
-==== Tarea 3: Cálculo de calefacción encendida ===
+==== Tarea 6: Cálculo de calefacción encendida ===
 Calcular para cada hora si la calefacción está encendida.
-Para ello es necesario ver la correlación entre la temperatura del aula y la temperatura del sensor de temperatura de la calefacción
+Para ello es necesario ver la relación entre nuestros datos y la temperatura del sensor de temperatura de la calefacción.
+Hacer ese modelo usando:
+  * Un modelo de ML lineal
+  * Una red neuronal
-==== Tarea 4: Datos modelo de IA ===
+Hay que decidir que datos usamos para predecir la temperatura porque pueden ser:
-Definir los datos que necesitamos para nuestro modelo de IA.
+  * Temperatura de cada sensor
+  * La nubosidad
+  * La posición del sol
+  * La temperatura exterior
+  * etc.
+  * Si usamos el valor medio o el valor de cada sensor (ej , la temperatura)
-  * ¿Cuál es el target?
+Ver cual es mejor y si se generará sobreajuste.
+==== Tarea 7: Datos modelo de IA ===
+Definir los datos que necesitamos para nuestro modelo de IA.
+  * ¿Cuál es el target?
-==== Tarea 5: Crear un modelo de IA basado en Machine Learning ===
+  * ¿Qué datos necesitamos?
-==== Tarea 6: Crear un modelo de IA basado en Redes Neuronales ===
+==== Tarea 8: Crear un modelo de IA ===
+Crear un modelo de IA basado en:
+  * Machine Learning
+  * Redes neuronales
+Ver cual es mejor y si se generará sobreajuste.

logongas

Herramientas de usuario

Herramientas del sitio

Diferencias

Herramientas de la página